מאחורי המספרים גיאומטריה לכתה ג - צפיית אורח

9 : • يتمّ النّقاش شفويّا مع جميع تلاميذ الصّفّ معًا. 5 مَهمّة • الإشارة إلى الزّاوية بقوسٍ هو تَعَلّمٌ مُرافِقٌ. نشدّد على صياغة عمليّة التّأشير كلاميّا. يُنتِجُ كُلّ زَوجٍ مِنَ المَساراتِ في المِنطَقَةِ البُنّيّةِ زاوِيَةً. أَمامَكُم رُسوماتٌ، أَيّ مِنَ الرّسوماتِ الّتي أَمامَكُم هِيَ زوايا؟ أَحيطوها. .ً زاوِيَة المَسارانِ المُستَقيمانِ اللّذانِ يَخرُجانِ مِن نَفسِ النّقطَةِ يُنتِجانِ يوجَدُ لِلزّاوِيَةِ رَأسٌ وَساقانِ. في كُلّ زاوِيَةٍ مِنَ الزّوايا الّتي أَحَطتُموها، أَشيروا بِاللّونِ الَْحمَرِ إِلى الرّأسِ، وَلَوّنوا السّاقَينِ بِاللّونِ الَْزرَقِ. النّقطَةُ المُشتَرَكَةُ لِلمَسارَينِ هِيَ رَأسُ الزّاوِيَةِ. المَسارانِ المُستَقيمانِ هُما ساقَيِ الزّاوِيَةِ. 5 6 1 أ ب 1 4 2 5 3 6 2 3 ِفَتحَةُ الزّاوِيَة ساقٌ ساقٌ رَأسٌ ِفَتحَةُ الزّاوِيَة ساقٌ ساقٌ رَأسٌ ِفَتحَةُ الزّاوِيَة ساقٌ ساقٌ ِرَأسٌ زَوايا وَمُثَلّثاتٌ: مُتَنَزّهُ الْمَسارات