מאחורי המספרים גיאומטריה ב - ערבית - צפיית אורח

17 يَقِفُ عَنانٌ داخِلَ الْمُكَعّبِ وَيَنْظُرُ حَوْلَهُ. ِلَوّنوا السّطوحَ الُْخْرى لِلْمُكَعّبِ، لَوّنوا كُلّ سَطْحٍ بِلَوْنٍ آخَرَ. لَوّنوا سَطْحًا آخَرَ لِلْمُكَعّب بِالَْخْضَرِ. ِخُذوا الْمُكَعّبَ الَْبْيَضَ مِن الْوَسيلَةِ التّعْليميّةِ، وَلَوّنوا أحَدَ السّطوح ٌ بِالْحْمَرِ. قالَ عِماد َ سِتّة اِسْتَعْمَلَتُ أَلْوانٍ مُخْتَلِفَةٍ. هَلْ اِحْتَجْتُمْ أَنْتُمْ أَيْضًا إِلى سِتّةِ ______ ُأَلوانٍ مُخْتَلِفَةٍ؟ قالَ عَنان أَرى سِتّةَ مُرَبّعاتٍ: مُرَبّعٌ واحِدٌ فَوْقَ رأسي – السّقْفُ. مُرَبّعٌ واحِدٌ أَقِفُ عَلَيْهِ - الَْرْضيّةُ. أَرْبَعَةُ مُرَبّعاتٍ حَوْلي – الْجُدْرانُ. 2 3 عندما نتخيّل المكعّب من الدّاخل، من الأسهل أنْ نرى السّطوح السّتّة. :2 فعاليّة يجب تنفيذ الفعاليّة بشكل عمليّ. يُتيحُ تلوين السّطوح للتّلاميذ رؤية السّطوح السّتّة. :3 فعاليّة من المهمّ أنْ نُحضِ إلى الصّفّ مكعّبات سطوحُها ملوّنة بألوان مختلفة. أ ت ب