מאחורי המספרים - מדריך למורה 9 - צפיית מורה

ספר | כתה ג 9 פרק ב | 95 2 7 1 x + 2 7 x 3 משימה 16 : שימוש בתרגילי עוגן בפתרון תרגילי כפל. שימוש בתרגיל י עוגן דורש הבנה של משמעות הכפל כחיבור חוזר של ו חוק הפילוג . 27 1 x +27 x3 108 =27 +81 =27 x 4 (1 ) ארבע פעמים 27 הם שלוש פעמים 27 ועוד פעם אחת 27 . → 10 x (3 x 27) = 810 27 x 30 (2 ) 9 x 27 → 3 x 27+3 x 27 + 3 x 27 = 3 x 81 = 243 (3 ) 9 x 27 → 81 + 81 + 81 = 243 (חוק החילוף בכפל) 27 x 3 =3 x 27 (4 ) 3 x1 + 3 x 27 =3 x 28 (5 ) 3 x1 - 3 x 27 =3 x 26 (6 ) משימה 17 : ) א אפס איננו משמש ספ כ רה השמאלית ביותר במספר - רב ספרתי לכן ספרת האלפים יכולה להיות: 5, 9, 3, 2 . דוגמה: 3,529 , 2,093 ) ב דוגמה: 9,023 , 9,052 ) ג ספרת האלפים חייבת להיות הגדולה ביותר מבין הספרות הנתונות . במאגר אחריה המאות, העשרות, והיחידות. לכן, במקרה שלנו המספר הוא 9,532 ב ) ד מספר הארבע - ספרתי הקטן ביותר סדר הספרות יהיה הפוך. ספרת ה אלפים צריכה להיות הקטנה ביותר, פרט לאפס, המאות אחריה וכן הלאה. במקרה שלנו המספר הקטן ביותר האפשרי הוא 2,035 .