מאחורי המספרים - מדריך למורה 9 - צפיית מורה

ספר | כתה ג 9 פרק א | 67 עמוד 44 משימות רוחב בכל אחד מהספרים 7 ,8 - ו 9 שזורות פעילויות בנושא רוחב בסיום כל פרק. בספר 9 נושא הרוחב הוא "אפשר גם אחרת" – של הצגה אסטרטגיות מגוונות לחישובים. בשלב זה לתלמידים יש אסטרטגיות מקובלות לחישובים. האסטרטגיות המוצגות בסדרת פעילויות הרוחב נשענות בדרך - כלל על אופי המספרים ומסייעות בעיקר בחישובים – ים מנטלי חישובים בעל פה- (חישובים מנטלי ים נתמכים מדי פעם על - ידי רישום תוצאות ביניים). אפשר גם אחרת ( 1 ) פעילות ראשונה בסדרה של שש פעילויות. משימה 1 : נתון התרגיל =29 +36 תרגיל זה ניתן ל חשב בעל - פה במספר דרכים. למשל, ידי - על כל פילוג אחד מ שני המחוברים לעשרות ויחידות , ולאחר מכן חיבור העשרות וחיבור היחידות. בפעילות זו מוצגות שתי אסטרטגיות לפתרון המבוססות על שמירת המחובר הראשו ן ללא שינוי, ופילוג המחובר השני להפרש או לסכום. (1) עידו מפלג את המחובר השני. מוסיף תחילה את העשרות ואחר - כך את היחידות. 56 =20 +36 65 =9 +56 לכן, 65 =29 +36