מאחורי המספרים - מדריך למורה 9 - צפיית מורה

ספר | כתה ג 9 פרק א | 59 עמוד 40 משימה 10 : התלמידים יפתרו כל אחד מהתרגילים. לאחר הפתרון נשאל מדוע לדעתם קיבלנו אותה תשובה? מה הקשר שבין שני התרגילים? האם הם רוא ים קשר לדרך שהציע רון במשימה 8 ? לפי הסכמי סדר פעולות החשבון בתרגיל: 5 x 27 +5 x 27 כופלים 5 x 27 ים י פעמ ואז מחברים את המכפלות. בתרגיל ( 5 +5 )x 27 כופלים 27 - ב 10 , כפי שעשינו במשימה 8 .