מאחורי המספרים - מדריך למורה 9 - צפיית מורה

ספר | כתה ג 9 פרק א | 57 עמוד 39 משימה 8 : בקופה יש שתי שקיות עם מטבעות. בכל שקית יש 276 מטבעות של 5 שקלים. כמה כסף יש בקופה? יש אפשרויות שונות לחישוב סכום הכסף שבקופה. ניתן לחשב תחילה כמה שקלים יש בכל שקית 1,380 = 5 x 276 , ואז לחשב כמה יש שקלים הכל. - בסך ניתן לחשב כמה מטבעות יש בס הכל -ך 552 = 276 x 2 וא ז לחשב את הסכום הכולל 2,760 = 5 x 552 . וניתן לחשב בדרך "נוחה" כפי שמציע רון לכפול ב - 10 . נבקש מהתלמידים לנסות להסביר את הדרך של רון. לדוגמה, בכל שקית יש מטבעות של 5 . נדמיין שהוצאנו מכל שקית מטבע ( אחד 10 = 5 +5 ) , חזרנו על התהליך 276 פעמים, ולכן הסכום שיש בשתי השקיות יחד הוא 10 x 276  2,760 שקלים. במשימה 10 יש שני תרגילים הממחישים קשר זה. במקום לכפול פעמיים 27 - ב 5 ולחבר את המכפלות ניתן לכפול 27 - ב 10 . משימות 8 -ו 10 , הן ברמה של חשיפה. ימה מש 9 : קריאת שעון וחישובי זמן. התלמידים יפתרו בעצמם ובסיום נדון בדרכים השונות לפתרון. סעיף 1 – אין הכוונה לכתיבת תרגיל חיסור אלא לחישובים ים. מנטלי דוגמה לאסטרטגיית חישוב: - מ 7 וחצי עד 8 עברה חצי שעה - מ 8 עד 11 רו עב 3 שעות נוספות.