מאחורי המספרים - מדריך למורה 9 - צפיית מורה

ספר | כתה ג 9 פרק א | 45 יחידה 5 (עמודים 30 – 35) כתיבה מקוצרת עם המרה מטרה: הקנייה של דרך הכתיבה המקוצרת לתרגילי כפל בהם יש המרה . אתנחתא – מפגש חוזר: משימות 5 ,8 . עמוד "כוכביות": עמוד 35 . ביחידה 4 וצגה ה הכתיבה המקוצרת של כפל במאונך ללא המרה. בכתיבה המקוצרת כופלים כל אחת מהספרות של הגורם הרב - ספרתי במספר החד - ספרתי (כפל של שני מספרים חד - ספרתיים), את התוצאה כותבים בשורת התוצאה בעמודה המתאימה. ביחידה זו מציגים את דרך הכתיבה המקוצרת במקרים בהם יש המרה. כלומר, כאשר המכפלה של שתי הספרות ה יא מספר דו - ספרתי. למשל, בתרגיל 3 x 49 , כאשר כופלים 9 יחידות ב - 3 התוצאה היא 27 יחידות, בשורת התוצאה בעמודת היחי דות יש מקום רק לספרה אחת. כלומר, נדרשת המרה. 27 יחידות הן 7 יחידות ו - 2 כן ול , עשרות נכתוב 7 בעמודת היחידות בשורת התוצאה , ונכתוב 2 בעמודת העשרות ב שורת הזיכרון .