מאחורי המספרים - מדריך למורה 9 - צפיית מורה

232 תכונה זו שונה מהותית מסידור מספרים ם ה כאשר כתובים לפי השיטה העשרונית. אין הכוונה להיכנס בכיתה להכללות. הדיון יהיה ברמה של דוגמאות. א. ב. שצף תבל רקח תל שק רס הגבוה ביותר הנמוך ביותר הגבוה ביותר הנמוך ביותר 470 432 308 430 400 260