מאחורי המספרים 8 - צפיית אורח

5 .6 התלמידים נחשפו לראשונה לנושא סדר פעולות החשבון בכיתה ב, בספר תזכורת: : נזכיר במליאה כיצד לסמן תוצאות ביניים. 3 משימה תַּרְגִּיל שֶׁיֵּשׁ בּוֹ פְּעֻלּוֹת חִבּוּר וְחִסּוּר בִּלְבַד פּוֹתְרִים לְפִי הַסֵּדֶר מִשְּׂמֹאל לְיָמִין. עַל־פִּי הֶסְכֵּמֵי סֵדֶר פְּעֻלּוֹת הַחֶשְׁבּוֹן: דֻּגְמָה בַּתַּרְגִּיל יֵשׁ פְּעֻלּוֹת חִבּוּר וְחִסּוּר בִּלְבַד, 19 – 4 + 5 = _______ נִפְתֹּר אוֹתוֹ לְפִי הַסֵּדֶר מִשְּׂמֹאל לְיָמִין. 19 – 4 + 5 = _______ 15 15 + 5 = _______ 20 31 בַּתַּרְגִּילִים שֶׁלִּפְנֵיכֶם יֵשׁ פְּעֻלּוֹת חִבּוּר וְחִסּוּר בִּלְבַד. פִּתְרוּ אוֹתָם, לְפִי הֶסְכֵּמֵי סֵדֶר פְּעֻלּוֹת הַחֶשְׁבּוֹן, מִשְּׂמֹאל לְיָמִין. 3 100 – 40 – 20 + 50 = _______ 43 – 12 – 10 = _______ 1 3 80 – 25 + 25 = _______ 14 + 32 + 8 + 16 = _______ 2 4 4 שְׁקָלִים. 38 לְיוֹאָב הָיוּ בַּקֻּפָּה שְׁקָלִים, 7 הוּא קָנָה מַחְבֶּרֶת בְּ־ שְׁקָלִים. 6 וּמַדְבֵּקוֹת בְּ־ כַּמָּה כֶּסֶף נִשְׁאַר לוֹ? תְּשׁוּבָה: ______________ א הַאִם כְּתַבְתֶּם אֶת פִּתְרוֹן הַשְּׁאֵלָה בְּתַרְגִּיל אֶחָד? אִם לֹא נַסּוּ לַעֲשׂוֹת זֹאת. ב דֶּרֶךְ הַחִשּׁוּב מחשבים לפי הסדר, משמאל לימין