מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר | כתה ג 7 פרק | ו 315 ים עמוד 208 – 209 משימה 12 : המרה ממאות לעשרות. דניאל ואלעד מתחילים לפתור את התרגיל הנתון לפי השלבים המוסכמים. הם מתחילים ביחידות, בשלב זה לא מתגלה כל קושי. אפשר לחסר 5 -מ 9 , ההפרש הוא 4 . האם יש כאן תרגיל חיסור ללא המרה? דניאל עובר לעמודת העשרות. הוא מגלה שאין מספיק עשרות בודדות. אי - אפשר לחסר 8 עשרות מ - 4 עשרות. צריך להמיר מאה שלמה לעשר עשרות כדי שיהיו מספיק עשרות בודדות בעמודת העשרות. עכשיו יש בעמודת העשרות 14 עשרות בודדות, אפשר "לקחת" 8 י מתוכן. י שארו 6 עשרות. אבל לא לשכוח, לקחנו מאה אחת מעמודת המאות ל כן נותרו בעמודת המאות רק 4 מאות. לפי שיקול דעת המורה אפשר ללוות את התהליך בעבודה עם ערכת המשבצות, על טבלת ההמחשה. משימה 13 : חשוב שהתלמידים יתבוננו בתרגיל לפני תחילת תהליך רון הפת וינסו להחליט אם תהיה המרה, ואם כן , מאיזו עמודה לאיזו עמודה.