מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר | כתה ג 7 פרק | ו 307 יחיד ה 6 (עמודים 202 – 212 ) יח סור במאונך: המרה אחת מטרה: להביא לסכמה המפורשת את ההבדל בין תרגילי חיסור בהם יש המרה לבין תרגילים בהם אין המרה. פתרון תרגילי חיסור במאונך עם המרה אחת. עמודי "פלוסים": עמוד ים 207 , 211 . עמוד "כוכביות": עמוד 212 . ביחידה זו אנחנו מסבירים צעד אחרי צעד כיצד נפתור וכיצד נתעד את שלבי הפתרון בחיסור עם המרה. שלוש הערות: • ביחידה מוצגים תרגילי חיסור בהם יש רק המרה אחת – מעשרות ליחידות או ממאות לעשרות . • בספר 7 המטרה איננה להגיע לידי שליטה. בספר 8 ישנה חזרה על הנושא במסגרת מספרים בתחום הרבבה תוך הרחבה ליותר מהמרה אחת. • ישנם תלמידים שמתקשים בביצוע אלגוריתמים "טכניים" מורכבים. לעיתים תלמידים אלו מצליחים לא פחות מתלמידים אחרים במטלות בעלות אופי שונה.