מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר | כתה ג 7 פרק | ו 275 יחיד ה 1 (עמודים 180 – 183 ) חבור במאונך: ללא המרה מטרה: חיבור במאונך בתחום האלף ללא המרה. – אתנחתא מפגש חוזר: משימה 8 . אתנחתא – מהמדף: משימה 11 . פעילות פתיחה נכתוב על הלוח את התרגיל =36 +23 ונבקש מהתלמידים לפתור אותו. במידה ונקבל תשובה מיידית נכונה, בעל ,פה - נשאל: "האם מישהו זוכר כיצד כתבנו תרגילי חיבור מסוג זה במאונך?" נבקש מהתלמידים לכתוב את התרגיל במאונך במחברותיהם ולפתור אותו. לאחר - מכן נבצע את כל תהליך הכתיבה והפתרון במליאת הכיתה על הלוח. נשאל : "מה הדברים שצריך להקפיד עליהם כאשר כותבים תרגיל במאונך?" וכן הלאה. נקפיד להשתמש בניסוחים כגון: "יחידות מתחת ליחידות", "עשרות מתחת לעשרות". נזכיר את השמות של השורות השונות בתרגיל: מחובר אחד, מחובר שני, פעולת החיבור, שורת הסכום . נזכיר גם את השמות של העמוד ות (עמודת עשרות, עמודת יחידות). נבקש מהתלמידים לכתוב במא ונך ולפתור מספר תרגילים נוספים כגון : = __ 33 +4 = __ 6 +32 = __ 55 +21 ונחזור על הצורך בכתיבה מוקפדת.