מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר 7 פרק ה | 265 יחיד ה 9 (עמודים 176 – 178 ) כפל הרחבה והעמקה מטרה: הרחבת תחום המספרים בתרגילי כפל. משימות רוחב : מבנים מקוביות ( 5) , עמוד 178 ים עמוד 176 – 177 משמעות פעולת הכפל נבנתה ככתיבה מקוצרת של תרגיל חיבור בו כל המחוברים שווים. אחד הגורמים במכפלה הוא המחובר החוזר ואחד הגורמים במכפלה הוא מספר הפעמים שמחובר זה חוזר על עצמו. מבחינה זו הרחבה של תחום ה גורמים מ( מספרים עד 10) למספרים גדולים יותר, הינה הרחבה טכנית ולא ה רח בה מושג ית. אבל, כפי , שידוע הרבה פעמים שינוי תחום מספרים מתגלה כקושי מושגי. לכן יש לגבות את התרגילים ב תחום המספרים החדש , בדוגמאות מוחשיות (כגון משימה 2 .) המשימות בעמודים אלו הן בבחינת חשיפה ראשונית. תפקידן לבנות הכרות עם כופלים דו - ספרתיים לקראת לימוד הפרקים כפל בעשרות שלמות וכפל במספרים דו - ספרתיי - ם ותלת ספרתיים (ספרים 8 - ו 9 .)