מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר 7 פרק ה | 257 יחיד ה 8 (עמודים 170 – 175 ) לוח הכפל מטרה: ביסוס לוח הכפל, מבט על לוח הכפל מנקודת מבט של פתרון י תרגיל כפל ו חילוק. בסוף היחידה מומלץ לתת לתלמידים הזקוקים לכך, לוח כפל מנויילן ( בגודל דומה לזה שבספר ) ככלי למציאת תשובות לתרגילי כפל. כאשר נגיע לכפל של מספרים דו - ספרתיים במספרים חד - ספרתיים היכולת למצוא א ת התשובות לתרגילי כפל בתחום ה - 10 x 10 תהפוך להיות קריטית. לוח הכפל הוא אחד האמצעים לתמוך בתלמידים המתקשים בשליפת עובדות הכפל. אין בכתוב לעיל כדי לומר שאין צורך לעשות כל מאמץ כדי לצייד את התלמידים בכלים שיביאו אותם לשליטה בכפל בתחום ה - 10 x 10 . אבל, צריך להזהר מליצור אצל תלמידים המתקשים בזכירת עובדות החשבון, פיגורים משניים הולכים וגדלים. עמוד 170 משימות 1–2 : התלמידים נפגשו בכיתה ב עם מגוון של לוחות כפל חלקיים. בכיתה ב המוקד של הפעילות היה מילוי לוחות ב הם ניתנו בשורה העליונה ובעמודה השמאלית שני הגורמים והתלמידים הוסיפו במשבצות הריקות את המכפלות. ביחידה הנוכחית לוח הכפל ניתן כשהוא "מלא", והתלמיד לומד למצוא בעזרתו את התשוב ות לתרגילי כפל נתונים.