מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

202 -ו 3 , ואין חשיבות לסדר בו הם מופיעים בתרגיל. משימה 8 : סעיף ד, ני תן לתלמידים זמן לקרוא ולהבין מה נדרש בשאלה. לא נמהר לתווך להם את הנשאל. בשאלה שני תנאים: (1 ) שני הגורמים שווים. (2 ) המכפלה גדולה מ - 20 . התלמידים יכולים לפתור על - ידי ניסוי ותיקון. למשל, לבנות שרשרת מכפלות שיטתית ה ת כולל את המכפלות: ... 4 x 4 ,3 x 3 ,2 x 2 ,1 x 1 התלמידים לקצר את תהליך הבדיקה ולהתחיל לבדוק ממכפלה גבוהה יותר (למשל, 4 x 4 ) .