מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

198 מלבישים באופן מלאכותי "משקפיים מתמטיים" על הקשר ו שיש ל משמעות גם מחוץ לשיעור המתמטיקה. ההנחה היא שאחרי דיון קצר התלמידים ידעו לזהות את ההבדל המהותי, מבחינת נושא הפרק, בין שני תרגילי החיבור המתקבלים. כדי לפתור את תרגיל הכפל התלמידים ישתמשו בחיבור חוזר, בספירה בדילוגים, או ב"שליפה" מהזכרון של עובדות החשבון. (באיחזור).