מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר 7 | פרק ד 181 יחידה 6 (עמודים 122 – 130 ) חיבור במאוזן עם המרה מטרה: הצגת אסטרטגיה לחיבור מספרים בתחום האלף עם המרה, במאוזן. מטרת היחידה ל עסוק ב חיבור מספרים בתחום האלף עם המרה, לפני שמוצגת לתלמידים האסטרטגיה המקובלת של חיבור במאונך. משימת האתנחתא מתאימה לכלל הכיתה. עמוד כוכביות: עמוד 129 משימת רוחב: מבנים מקוביות (4 )– עמוד 130 . עד כה התלמידים עסקו בחיבור מספרים תלת - ספרתיים ללא המרה. תרגילי חיבור של מספרים תלת - ספרתיים ללא המרה הוא נושא מובן למרבית התלמידים. הדרכים לפתרון מבוססות בדרך - כלל על צגהה ה אחד של מחוברים או של שניהם לפי המבנה העשרוני. החיבור ב מקרים יש בהם צורך בהמרה מוצג ביחידה זו בשתי דרכים : במשימה 1 חוזרים לסיפור המסגרת של שתי עמדות עבודה במפעל , מ האריזה ציגים את שני המחוברים לפי המבנה העשרוני. מחברים את הסכומים החלקיים שהתקבלו על - סמך ידע קודם של התלמידים. במשימה 8 מציגים גישה הדומה במהותה לגישה שהצגנו ב כיתה א לחיבור במאוזן עם המרה בתחום העשרים. כלומר, את רק מפלגים המחובר השני (ב כיתה א היה הוא מספר חד - ספרתי) תקבל מש באופן תרגיל נוח יותר לחישוב. במשימה 11 מוצגת דרך נוספת .