מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר 7 | פרק ד 173 יחידה 5 (עמודים 116 – 121 ) נחזור ונתרגל מטרה: תרגול מעורב של הנושאים שנלמדו בפרק עד כה. הפעילויות ביחידה ת י נתנה כולן או חלקן על - פי שיקול דעת המורה לכל הכיתה או לחלק . ה עמודי "פלוסים": עמודים 116–119 . עמודי "כוכבי ות :" עמודים 120–121 . משימה 3 : חשוב לוודא שהציור משמעותי לתלמידים. במידת הצורך נבקש מהתלמידים לתאר כיצד נראה צומת דרכים, מה משמעות השלטים, הכיוון, הכיתוב ש על השלטים. נשאל: אם המכונית נמצאת בצומת, מה המרחק שעליה לעבור כדי להגיע לשיבולת ? וכדומה. המרחק בין שיבולת לחיטה הוא סכום המרחקים: 520 = 120 + 400 אפשר לדמיין מה המרחק שצריך לעבור רכב הנמצא כרגע בשיבולת וצריך להגיע לחיטה. הרכב נוסע עד הצומת 120 ק"מ ומכאן הוא צריך להמשיך עוד 400 ק"מ לחיטה. לכן, סך - הכל הוא ייסע 520 ק"מ.