מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

166 משימה 4 : משימה 6 : נעודד את התלמידים לפתור מבלי לחשב עד , סוףה אלא להשתמש , במידת האפשר , בשיקולי אומדן. לדוגמה: (1) 150 + 217 סכום המאות הוא 3 לכן בוודאות הסכום גדול מ - 300 . (2) 280 + 12 כדי להשלים את 280 -ל 300 יש להוסיף 20 . 12 - קטן מ 20 . כרטיס ב 7 התלמידים ירשמו מספרים משלהם.