מאחורי המספרים - מדריך למורה 7- צפיית מורה

ספר 7 | פרק ד 165 משימות 2–6 : משימות מגוונות של חיבור וחיסור מספרים - תלת ספרתיים ללא המרה. משימה 3 : אפשר לפתור את השאלה על - ידי ניסוי ו שיפור . אפשר להקטין את מספר אפשרויות הבדיקה -על ידי התבוננות . למשל, התבוננות ב ספרת היחידות של המספרים ושל הסכום. ) א ( 576 = + (1 המספר 317 נפסל נקח את המספר 232 . כדי שספרת היחידות של הסכום תהיה 6 האפשרות היחידה היא לחבר לו : נבדוק : = ____ 344 + 232 . ) ב( בתרגילי חיסור הקושי תמיד גדול יותר. = = – – (1 ) נתחיל במחוסר. ה מחוסר יכול להיות 787 או 569 , כי ההפרש גדול מ - 400 . ספרת היחידות בתוצאה היא 4 . נבדוק את ספרת היחידות: 2 – 7 , 5 – 9 . 4 = 5 – 9 לכן נציב = = – 344 317 232 424 424 145 569 576