מאחורי המספרים - מדריך למורה 7 - צפיית אורח

תה ג כ | ספר 7 פרק א | 1 א פרק חקר נתונים עמודים 5 – 20 • הצגת נתונים בדיאגרמה ובטבלה, איסוף נתונים, ניתוח נתונים . • נושא רוחב: מבנים מקוביות 1 מבוא לפרק הנושא סטטיסטיקה וחקר נתונים נלמד לאורך השנים החל מהגן דרך - בית הספר היסודי, חטיבת - הביניים והתיכון. בשנים הראשונות מתמקדים באיסוף נתונים, ארגון הנתונים, ייצוג הנתונים באמצעים ויזואליים ומספריים, קריאת נתונים וניתוחם. בהתאם לגיל ולשלב ההתפתחות מתרחב מגוון הייצוגים, עולה רמת הניתוח של הנתונים, שאילת שאלות על הנתונים, והסקת מסקנות. בכיתה ב עסקנו בעיקר באיסוף נתו נים, מיון הנתונים לפי קריטריונים (תבחינים) שונים, ובהצגתם בדיאגרמת עמודות ובטבלה. התלמידים נחשפו במידת מה גם לקריאת נתונים מטבלה ומדיאגרמה נתונות. בכל גיל קיים הבדל בין הקושי בבניית טבלה או דיאגרמה לבין הקושי ב קריאת נתונים מטבלה ודיאגרמה מוכנות. לכן, בכ יתה ב עסקנו יותר בבניית טבלאות ודיאגראמות על ידי - התלמידים. בכיתה ג מרחיבים את העיסוק בקריאת נתונים מתוך טבלה ודיאגרמה נתונות , ובהשוואה בין שתי צורות הייצוג. תשומת לב מיוחדת ניתנת לקביעת השמות של הצירים והשם של הדיאגרמה, ולקשר בינם לבין שם הטבלה ושמות העמ ודות שלה. דנים בצורה יותר מפורשת בתכונה או בתכונות (בקריטריון / בתבחין) לפיהן ממיינים את הנתונים. בשלבים מתקדמים יותר נדון במפורש