מאחורי המספרים 7 - צפיית אורח

11 10 5 تعلّم الطّالّب كيفيّة عرض مُعطيات في جدول في الصّفّ الثّاني. • :7–6 المَهمّتان نعود مرّةً أخرى، ونناقش وظيفة اسم الجدول وأسماء الأعمدة. • نُناقش طريقَتَيْ لعرض المُعْطيات وحسنات كلّ واحدة منهما. • تَمّ بَيْعُها في الْيَوْمِ الَْوّلِ الّتي الشّطائِرُ عَدَدُ قَنانِي الْمَشْروبِ الّتي بَقِيَتْ حَسْبَ نَوْعِها قَرّرَ أَصْحابُ الْمَقْصفِ أَنْ يَعْرِضُوا الرّسْمُ الْبَيانِيّ الّذي أَمامَكُمْ يَعْرِضُ الْمُعْطَياتِ الّتي جَمَعوها، في الْيَوْمِ عَدَدَ قَنانِي الْمَشْروبِ وَأَنْواعِها الّتي بَقِيَتْ في الثّالّجَةِ في نِهايَةِ الْيَوْمِ. تَمَعّنوا في الرّسْمِ الْبَيانِيّ وَأَكْمِلوا الْجَدْوَلَ بِمُساعَدَتِهِ. الَْوّلِ، في جَدْوَلٍ أَيْضًا. اِسْتَعينوا بِالرّسْمِ الْبَيانِيّ وَأَكْمِلُوا الْجَدْوَلَ. 7 8ِ ُنَوْعُ الشّطيرَة جُبْنَةٌ صَفْراء حمّصٌ جُبْنَةٌ بَيْضاءُ وَزَيْتونٌ ّبَيْضٌ مَقْلِيّ وَخَضْرَواتٌ بَيْضٌ مَقْلِي ُبَيْضٌ مَسْلوقٌ ِالْمَجْموع عَدَدُ الشّطائِر 15 نَوْعُ الْمَشْروبِ ُماءٌ عَدَد الْقَنانِي 14 _________________ ؟ 6 هَلْ حَصَلْتُمْ في سَطْرِ الْمَجْموعِ عَلى الْعَدَدِ نَفْسهِ كَما في سُؤالِ كَمْ عَدَدُ الشّطائِرِ مَعَ الْبَيْضِ الْمَقْلِيّ وَالْخَضْرَواتِ تَمّ بَيْعُها؟ أَجيبوا بِناءً عَلى الْجَدْوَلِ.______ شَطيرَةً ؟ أَجيبوا بِناءً عَلى الْجَدْوَلِ وَبِناءً عَلى الرّسْمِ الْبَيانِيّ. 15 مِنْ أَيّ الَْنْواعِ تَمّ بَيْعُ أَكْثَرَ مِنْ _____________________________________________________ ت أ ب عَدَدُ الْقَنانِي نَوْعُ الْمَشْروبِ ٌ ماء صودا شايٌ بارِدٌ عَصائِرُ مَشْروباتٌ ٍغازِيّةٌ بَحْثُ مُعْطَياتٍ: بَحْثُ مُعْطَيات