מאחורי המספרים 7 - צפיית אורח

10 : בסעיף ה התלמידים ינסחו בכתב את תשובתם, ולאחר מכן יתקיים דיון בעל־פה במליאת הכיתה. 6 משימה לפי שיקול דעת המורה ומידת העניין אפשר להרחיב את הדיון בנושא של איסוף מידע כבסיס לקבלת החלטות. בַּעֲלֵי הַמִּזְנוֹן שֶׁל מֶרְכַּז הַסְּפּוֹרְט הֶחְלִיטוּ לְתַכְנֵן אֶת כַּמּוּיוֹת הַכְּרִיכִים שֶׁהֵם מְכִינִים. לְצֹרֶךְ הַתִּכְנוּן הֵם הֵכִינוּ דִּיאַגְרָמַת עַמּוּדוֹת, וְסִמְּנוּ בָּהּ כָּל כָּרִיךְ שֶׁנִּמְכַּר בְּיוֹם רִאשׁוֹן. לִפְנֵיכֶם הַדִּיאַגְרָמָה שֶׁהִתְקַבְּלָה בְּסוֹף הַיּוֹם. 6 מִסְפַּר הַכְּרִיכִים סוּג הַכָּרִיךְ גְּבִינָה צְהֻבָּה 5 10 15 20 גְּבִינָה לְבָנָה חוּמוּס וְזֵיתִים חֲבִיתָה חֲבִיתָה וִירָקוֹת בֵּיצָה קָשָׁה _______________________ כַּמָּה כְּרִיכִים עִם חוּמוּס נִמְכְּרוּ בְּיוֹם רִאשֹׁון? _____________________ מָה סוּג הַכָּרִיךְ שֶׁנִּמְכַּר בַּכַּמּוּת הַקְּטַנָּה בְּיוֹתֵר? כַּמָּה כְּרִיכִים נִמְכְּרוּ בְּיוֹם רִאשׁוֹן בְּסַךְ־הַכֹּל? _______________________ שְׁקָלִים. 15 מְחִיר כָּרִיךְ עִם בֵּיצָה קָשָׁה הוּא הַסְבִּירוּ בַּמִּלִּים שֶׁלָּכֶם אֶת הָרַעְיוֹן שֶׁל בַּעֲלֵי הַמִּזְנוֹן. שְׁקָלִים. 10 מְחִיר כָּרִיךְ עִם גְּבִינָה לְבָנָה וְזֵיתִים הוּא כֵּיצַד הַדִּיאַגְרָמָה יְכוֹלָה לַעֲזֹר לָהֶם בְּתִכְנוּן כַּמּוּיוֹת הַכְּרִיכִים שֶׁהֵם מְכִינִים? אֵיזֶה מִשְּׁנֵי סוּגֵי הַכְּרִיכִים הָאֵלֶּה הִכְנִיס לְבַעֲלֵי הַמִּזְנוֹן יוֹתֵר כֶּסֶף? בְּכַמָּה יוֹתֵר? הַכְּרִיכִים שֶׁנִּמְכְּרוּ בְּיוֹם רִאשׁוֹן א ב ג ד ה חקר נתונים