מאחורי המספרים 5 ערבית - צפיית אורח

39 أَكْياسٍ فيها خَرَزٌ، 3 اِشْتَرَتْ رائِدَة أَكْياسٍ فيها خَرَزٌ، 4 اِشْتَرَتْ مَرْيَم خَرَزاتٍ. 5 في كُلّ كيسٍ خَرَزاتٍ. 4 في كُلّ كيسٍ 6 اِشْتَرى مازِن أَكْياسا فيها خَرَزٌ. اِشْتَرى: خَرَزاتٍ حَمْراءَ. 4 ٍ كيس في كُلّ كيسَيْنِ، خَرَزاتٍ زَرْقاءَ. 6 أَكْياسٍ، في كُلّ كيسٍ 3 ما مَجْموعُ الْخَرَزاتِ الّتي اشْتَراها؟ الِْجابَةُ: ____________________ 5ْ في كُلّ بَنْدٍ، أَحيطوا الَْكْبَرَ مِنْ بَيْنِ االِْثْنَيْنِ. اِشْرَحوا اِخْتيارَكُم 7 3 x 6 3 x 5 2 x 7 3 x 7 6 x 8 7 x 8 4 x 10 3 x 8 6 x 2 10 x 3 4 x 5 3 x 4 أ ث ب ج ت ح الهدف هو الحلّ بناءً على اعتبارات مبنية على تعريف الضرب. يجب أيضًا قبول إجابات تعتمد على الحساب. يشرح الطلاب اختيارهم شفويّا. :7 الفعاليّة أَيّهُما مَعَها خَرَزٌ أَكْثَرُ، رائِدَة أَمْ مَرْيَم؟ بِكَمْ أَكْثَرُ؟ ___________________________ ___________________________