מאחורי המספרים 5 ערבית - צפיית אורח

22 ٍ مِنَ الْبَنانيرِ. عَدَدٌ مُتَساو كُلّ كيسٍ فيهِ ما هُوَ مَجْموعُ الْبَنانيرِ؟ أَكْمِلوا الرّسْمَةَ بِحَيْثُ تَكونُ مُناسِبَة لِلْوَصْفِ في الْقِصّةِ، اُكْتُبوا تَمْرينَ ضَرْبٍ مُناسِبا، وَأَجيبوا عَنِ السّؤَالِ. 12 :12 الفعاليّة • في هذه الفعاليّة، عدد البنانير في المجموعة غير معْطى. يقتح التلاميذ الكمّيّة ويرسمونها داخل كلّ كيس • حسب الحاجة، نعرض تمارين جمع مناسبة كمرحلة وسطيّة. • خلال النّقاش حول رسمة مريم، نسأل: "هل رسمة مريم مناسبة للرشّط المعْطى في السؤال؟" ____ ____ = _____ 4 6 = 24 4 ____ = _____ x x x رَسْمَةُ مَرْيَم صِفُوا رَسْمَةَ مَرْيَم بِكَلِماتِكُمْ. اِقْتَرِحوا إِمْكانِيّة إِضافِيّة مَنْ عِنْدِكُم. أ ب ت