מאחורי המספרים 5 ערבית - צפיית אורח

197 19 22 بِحَيْثُ تَحْصُلونَ عَلى تَعابِيرَ صَحيحَةٍ. < أَو > : أَضيفوا إشارَة مُناسِبَة أَمامَكُمْ أَرْبَعَةُ خِرافٍ. جِدوا صِفَة مَوْجُودَة في ثَلاثَةِ خِرافٍ وَغَيْرَ مَوْجودَةٍ في الْخَروفِ الرّابِعِ. أَعْطوا اِسْما لِلْمَجْموعَةِ الّتي وَجَدْتُموها : ___________________ مَنْ هُوَ الْخَروفُ الشّاذّ؟ اِشْرَحوا. _________________________ جِدوا إِمْكانيّة إِضافِيّة. أ ت أ ب ب ث 280 370 510 650 270 380 540 630 21 أَضِيفوا أَعْدادا بِحَيْثُ تَحْصُلونَ عَلى تَعابِيرَ صَحيحَةٍ. أ ب 462 < > 250 20 بِحَيْثُ تَحْصُلونَ عَلى تَعابِيرَ صَحيحَةٍ. < أَو > : أَضيفوا إشارَة مُناسِبَة أ ت ب ث 400 300 600 500 700 200 500 800 4 3 2 1 نسأل في كلّ بند خلال النقاش، لماذا يكفي أن نفحص رقم العشرات فقط؟ :19 الفعاليّة نسأل أيّ منزلة يكفي أن نفحصها؟ :20 الفعاليّة حلّ التلاميذ فعاليّات من هذا النوع في الماضي. :22 الفعاليّة