מאחורי המספרים 5 ערבית - צפיית אורח

186 حُلّوا اِسْتَعينوا بِالرّسوماتِ الْمَوْجودَةِ في الْكِتابِ أَوْ بِالتّرْبيعاتِ مِنَ الْوَسيلَةِ التّعْليميّةِ. حُلّوا اِسْتَعينوا بِالرّسوماتِ الْمَوْجودَةِ في الْكِتابِ أَوْ بِالتّرْبيعاتِ مِنَ الْوَسيلَةِ التّعْليميّةِ. حُلّوا اِسْتَعينوا بِالرّسوماتِ الْمَوْجودَةِ في الْكِتابِ أَوْ بِالتّرْبيعاتِ مِنَ الْوَسيلَةِ التّعْليميّةِ. حُلّوا التّمارينَ التّالِيَةَ، إِذا اِحْتَجْتُمْ، اِسْتَعينوا بِالتّرْبيعاتِ مِنَ الْوَسيلَةِ التّعْليميّةِ. 7 8 9 10 أ ت ب ث 531 + 50 = ______ 307 + 300 = ______ 381 + 100 = ______ 226 + 40 = ______ 230 50 + = _______ 428 30 + = _______ 200 156 + = _______ كَيْفَ يَتَغَيّرُ عَدَدٌ مُكَوّنٌ مِنْ ثَلاثَةِ أَرْقامٍ عِنْدَما نُضيفُ عَشَراتٍ كامِلَة إِلَيْهِ؟ في هذه المرحلة، الجمع دون تبديل. :10 الفعاليّة