מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 4 - צפיית אורח

פרק א 13 משימה 10 : דומה למשימה 4 . הפעם התלמידים מתבקשים למצוא חוקיות ולתת לעץ שם בהתאם לחוקיות שמצאו. לדוגמה, העץ הכחול : "מספר היחידות הבודדות היא 2 ," העץ האדום : "עשרות שלמות", " מספר היחידות הבודדות הוא אפס" (אין יחידות בודדות). שם משותף אפשרי לשני העצים : "מספרים זוגיים". בהתאם לשם שבחרו, התלמידים יוסיפו לכל עץ שני . מספרים תוך כדי הדיון המורים יכולים להשתמש שוב במונח ים "מספר דו - ספרתי", "ספרת יחידות " , "מספר היחידות הבודדות" , "מספר העשרות", "ספרת היחידות" , תוך הצבעה על המספרים הרלוו נטים, מ בלי לתת הגדרות פורמליות. משימה 13 : נתונות שלוש סדרות ש ל מספרים ש בכל אחת מהן החוקיות היא דילוגים של 10 . את הסדרה הרביעית התלמידים יחברו בעצמם ובתנאי שתהיה לה אותה חוקיות כמו לשלוש הסדרות הנתונות. ) א דילוגים בעשרות שלמות: 70 ,60 ,50 ,40 ,30 ,20 ,10 ) ב דילוגים של עשר כאשר ספרת היחידות היא 7 : 77 ,67 ,57 ,47 ,37 ,27 ) ג נתונים המספרים השלישי והרביעי בסדרה. מהדילוג שבין 66 -ל 76 ניתן להסיק שהדילוג הוא של 10 , ולכן נמשיך ל - 86 ,96 , ולאחר מכן נספור לאחור. ) ד התלמידים י חברו סדרה משלהם ובתנאי שיש בה אותה חוקיות כמו בשלוש הסדרות הנתונות. . משימה 14 :