מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 3- - צפיית אורח

ספר 3 – פרק א 9 יחידה 3 : (עמודים 8 – 13 ) • חיבור בת -ה חום 20 על ידי השלמה ל - 10 . • שימוש במודל תבניות הביצים. ביחידה מוקנית אסטרטגיית חיבור. האסטרטגיה מוצגת תוך השענות על מודל מוחשי ועל איורים סכמטיים. מומלץ להשתמש בעצמים המוחשיים לאורך זמן, לאפשר לתלמידים לייצג את שני המחוברים באמצעות תבניות הביצים, לראות מה מספר הביצים החסר באחת התבניות כדי להשלים את התבנית ל - 10 , לסגור את התבנית כשהיא מלאה, ולראות מה מספר הביצים שנותר בתבנית השנייה. המלצה לפתיחת השיעור 1 . להשתמש בקלפים מ - 1 עד 10 , להראות קלף ולבקש להשלים ל - 10 . 2 . להשתמש בקלפים מ - 1 עד 10 , להראות קלף ולבקש מהתלמידים להוסיף 10 . ים עמוד 8 – 9 מתחילים את היחידה בסיפור מסגרת של בית אריזה לביצים . הסיפור מוכר לתלמידים מספר 2 . דנה מארגנת , בסוף יום העבודה את הביצים שנותרו, באופן מאוד קפדני: תמיד ימלא תבניות באופן שלכל היותר רק תבנית אחת נשארת לא מלאה. אם נותרו שתי תבניות לא מלאות, הי ה א מעביר ביצים מאחת התבניות אל השנייה, ממלא ת את אחת התבניות, ורואה כמה ביצים נותרו ל ה בתבנית השנייה. יש לספר את סיפור המסגרת באופן נרחב וחופשי, כאשר הספרי ם של התלמידים סגורים. כדאי להניח על שולחן המורה תבניות וביצים ולהדגים מגוון העברות וארגונים.