מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק א 89 יחידה 10 (עמודים 58 – 59 ) היחידה מסומנת כפעילות דיפרנציאלית, בהתאם לשיקול דעת המורה, ית למד במליאת הכיתה או בקבוצה חלקית. פעילות 2 : בתרגילי פ י רמידה של חיבור כל המספר על כל "אבן" הוא סכום שני המספרים ל ש האבנים שמתחתיה. ניתן לתת לתלמידים פ י רמידות ריקות שהם יבנו מהבסיס. כמובן שבמקרה כזה ישנה אפשרות שהסכומים יחרגו מטווח המספרים בו אנחנו עוסקים בשלב זה. למתקדמים, מומלץ להציג על הלוח גם פירמידות של פיצול. יבפ רמידת פיצול מתחילים מהאבן העליונה ומפצלים כל מספר ל - 2 מחוברים. לדוגמה: במקרה זה יש הרבה אפשרויות לפיצולים. צריך להבין ש המספר על האבן הצבועה בירוק ף משות לשני פיצולים.