מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק א 71 ים עמוד 44 – 45 התרגול בעשרת השנייה נעשה בשני הקשרים נוספים: מאזניים, וכסף בקופה. המטרה לגוון את התרגול ולהחליף בין התפקידים של האגפים במסגרת פחות פורמלית ( הצגה באמצעות המאזניים של התוצאה מצד שמאל של השוויון, המחוברים מצד ימין של השוויון) . פעילות 18 : ה שימוש במודל המאזניים מוכר לתלמידים מספר 1 . כדי שהמאזניים יהיו מאוזנים המשקל על שתי כפות המאזניים צריך להיות שווה. פעילויות 22 ,26 : בהקנייה, בכל התרגילים ה מחובר הראשון היה המספר הדו - ספרתי. בתרגול יש גם תרגילים בהם המחובר השני הוא המספר הדו - ספרתי. לאחר הדיון פתרון זוגות התרגילים ניתן להמליץ לתלמידים להתחיל את החיבור מהמחובר הגדול (אין הכוונה בשלב זה לדון בחוק החילוף) . פעילויות 23 – 25 : פעילויות המטבעות. הפתרון יכול לה י עשות תוך שימוש במטבעות על ידי ספירת המשך, לדוגמה: 16 15 14 13 או על ידי פתרון של התרגיל הכתוב.