מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק א 61 חיבור וחיסור בעשרת השנייה עמודים 38 – 69 החיבור והחיסור בתחום ה - 20 נלמד בשני שלבים. בשלב הראשון (בספר 1 ) המספר הראשון בתרגיל (המחובר הראשון, או המחוסר) הם מספר שבין 10 -ל 20 (כולל 20 ) והמספר השני - קטן מ 10 . בשלב זה א ין תרגילים שיש בהם "שבירת עשרת", אלא תרגילים מסוג: =4 – 17 =7 +12 =3 – 14 =3 +11 בשלב השני (בספר 3 ) שני המספרים בתחום ה - 20 . בשלב זה עוסקים בתרגילים שיש בהם "שבירת עשרת". לדוגמה: =6 – 15 =7 +8 =9 – 13 =9 +4 יחידות 7 – 8 : (עמודים 38 – 49 ) עוסקות בחיבור. יחידות 9 – 12: (עמודים 50 – 63 ) עוסקות בחיסור. יחידה 13 : ר ת גול מעורב. בפרק של חיבור וחיסור בתחום העשרת הראשונה, התלמידים עסקו בהרחבה במשמעות של פעולות החיבור ופעולות החיסור, כך שמשמעות הפעולות ברורה ומובנת להם. הם למדו לייצג את התרגילים בצורות שונות. בצורה דינ מית על ידי מודל האוטובוס, בצורה סטטית על ידי כרטיסיות הנקודות (סידור מובנה של המספרים). אסטרטגיות הפתרון היו: ספירת הכל, ספירת המשך, וזכירה של תבניות הסכום על הפירוקים השונים שלהן. בשלב זה לא מעט תלמידים כבר זוכרים בעל פה חלק מעובדות החשבון.