מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק א 25 יחידה 3 : (עמודים 12 – 17 ) • מנייה וספירה; • השלמת סדרות; • הצגת כמויות במילים ובמספר; • התאמה בין ייצוגים; • ישר המספרים. ספר ב 1 עסקנו במושגים יותר ופחות, יותר מ - , ופחות מ - , שווה. ב יחידה זו מרחיבים את העיסוק במושגים אלה לתחום המספרים עד 20 . ביחידה זו יש שימוש ב סמלים ( ) אייקונים ☺   להשוואה בין כמויות. סמלים אלה מוכרים לתלמידים מספר 1 . יחד עם זאת חשוב להזכיר את השימוש בהם. התשובה מתאימה נסמן ☺ . התשובה אינה מתאימה נסמן  . שתי התשובות מתאימות באותה מידה נסמן   . בהשוואה בין כמויות, מומלץ לבקש מהתלמידים לאמוד תחילה את הכמויות, ולנסות להחליט על פי אומדן איפה יש יותר. האומדן של כמויות מושפע פעמים רבות ממידת הצפיפות של החפצים ומגודל החפצים. הפעילות המומלצת בעל פה: ספירה בדילוגים של 5 . בעמוד 16 פעילויות 14 – 15 , הגולות מסודרות בקבוצות של 5 . המטרה לעודד את התלמידים ל מנ ות את הכמויות בדילוגים של 5 .