מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק ב 193 מקבץ I – (עמודים 132 – 141 ) עמוד 132 התרגילים בעמוד 132 עוסקים בחיבור של יותר משני מחוברים. בפעילות 1 בהקשר של דוכן מכירות, ובפעילות 2 בפתרון ישיר של תרגילים . פעילות 1 : ה הנחיה היא לפתור בשני שלבים. בשלב א, לכתוב תרגיל המייצג את השאלה. בשלב ב, לפתור את התרגיל. יש להקפיד על כתיבת התרגיל. אם נסתפק בשאלה "כמה ישלם כל אחד מהילדים?" התלמידים יפתרו באופן מנטלי מבלי לתעד את התרגיל. כמובן, שלפתרון מנטלי יש חשיבות גדולה בפני עצמה אבל , המטרה בפעילות זו היא הייצוג של השאלה בתרגיל. מכיוון שהפעילות מיועדת לכלל הכיתה , המחוברים נבחרו כך שהחיבור יהיה בתחומים שנלמדו. כלומר, בעשרת הראשונה או בעשרת השנייה, או בעשרות שלמות. הפתרון נעשה בשני שלבים, אין צורך ולא מומלץ לפרק את התרגיל לשני תרגילים. חלק מהתלמידים יפתור באופן מנטלי לדוגמה 20 → 16 → 4 +5 +11 11 + 5 + 4 = 16 + 4 = 20