מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק ב 163 יחידה 8 : (עמודים 114 – 115 ) ביחידה 8 עוסקים בספירה לאחור. יש להרבות בספירה לאחור בפעילויות בעל פה לאורך כל השנה. בתחילה במספרים קטנים ולאחר מכן במספרים הולכים וגדלים. ספירה לאחור קשה לעין שיעור מספירה קדימה. מרבית התלמידים זקוקים ל"זמן חשיבה" בין מספר אחד לשני. הקושי הגדול ביותר הוא במעבר עשרת. ... 28 → 29 → 30 לספירה לאחור ישנה חשיבות בהקניית החיסור. אחת מהאסטרטגיות לחיסור היא ספירה לאחור. לדוגמה: התרגיל 13 פחות 5 נתחיל מ - 13 ונספור 5 צעדים לאחור. 8 → 9 → 10 → 11 → 12 → 13 חיסור על ידי ספירה לאחור שקול מבחינת סכמת חשיבה לחיבור על ידי ספירת המשך. חיסור על ידי ספירה לאחור כרוך בספירה כפולה: סופרים את מספר הצעדים שעושים לאחור (המחסר ), ואת המספר אליו מגיעים אחרי כל צעד עד שמגיעים להפרש. עמוד 114 פעילו יות 4 – 5 : ההסבר לעיל, מבהיר את הת פקיד של פעילויות מסוג " - התחל ב 19 וספור 3 מספרים לאחור, למה הגעת? " פעילות זו שקולה לחיסור: 3 – 19 .