מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

ספר 2 פרק ב 153 יחידה 7 : (עמודים 108 – 113 ) ביחידה 7 עוסקים בסכומי כסף בתחום ה - 100 . סכומי כסף המיוצגים במטבעות של 1 -ו 10 שקלים מהווים הֶקְשׁר מתאים למבנה העשרוני של המספרים. ישנן מטבעות של 10 שקלים, של 5 שקלים, של 2 שקלים ושל שקלים בודדים. במובן מסוים הייצוג באמצעות מטבעות מופשט יותר מאשר הייצוג באמצעות מגדלי קוביות, מחרוזות , תבניות ביצים וכדומה. במטבע של עשרה שקלים אין ייצוג ישיר לעשר היחידות. מצד שני, סכומי הכסף ו המטבעות הם חלק מעולמם של התלמידים ולכן הפעילויות משמעותיות עבורם . ביחידה 7 סכומי הכסף ניתנים רק במטבעות של 10 שקלים ושל 1 שקל. פעילות 1 : במסגרות נתונים רק מטבעות של 10 שקלים ושל שקל בודד. מספר המטבעות של שקל בודד קטן מ - 10 . כלומר, ישנה רק אפש רות אחת לצביעת הסכומים המתאימים. כמובן, שהצביעה לא חייבת להיות צביעה של מטבעות סמוכים זה לזה. התלמידים רואים שמספר המטבעות שנצבע איננו קובע באופן חד משמעי את גודל סכום הכסף. לדוגמה, לצורך הסכום 27 שקלים צבענו 9 מטבעות בעוד שלצורך הסכום 41 צבענו רק 5 מטבעות. אם היינו מסדרים את המטבעות בשורה, השורה של 41 שקלים הייתה קצרה יותר מהשורה של 27 שקלים.