מאחורי המספרים - מדריך למורה ספר 2- מותאם - צפיית מורה

112 הנושאים בפרק • ספירה עד 100 ; • מנייה של כמויות גדולו –ת מנייה של חפצים בודדים ומנייה בקבוצות של 10 ; • הכרות עם המספרים הכתובים ; • ישר המספרים ורצף המספרים ; • המבנה העשרוני ; • ספירה בעשרות ; • חיבור וחיסור בעשרות שלמות ; • ; השוואה • הסימנים גדול וקטן ; • סבב נוסף של מספרים זוגיים ואי זוגיים בהיבט של חלוקה לקבוצות שוות. (בסבב הקו דם עסקנו בהיבט של סידור בזוגות); • לוח המאה ; • מפגש חוזר . מספר שעות מומלץ לפרק: 10 – 12 שעות. הכרת המספרים עד 100 במסגרת הפעילויות בעל פה בשיעורים קודמים התלמידים ספרו בקול גם מעבר ל - 20 . חשוב להרבות בספירה בקול. ספירה קדימה מנקודות שונות רחוק ככל שניתן וספירה אחורנית. הספירה תורמת לזכירת רצף המספרים, לסדר בין המספרים, ומבססת את המעבר מעשרת לעשרת. כדאי לתלות בכיתה פלקטים של לוח המאה ו של ישר המספרים. בפעילויות השונות כדאי להצביע תוך כדי הפעילות על המספרים המתאימים בלוח המאה או על הישר.