מאחורי המספרים גאומטריה ד - מדריך למורה צפיית אורח

גאומטריה | כיתה ד | פרק א מצולעים | 13 - פרק א מצולעים המבנה הדידקטי של הפרק שלוש היחידות הראשונות בפרק מצולעים עוסקות במושג חדש לתלמידים: מושג האלכסון במצולע. מרבית הנושאים האחרים בפרק אינם חדשים לתלמידים. התלמידים עסקו כבר בנושא המצולעים בכלל ובנושא המרובעים והמשולשים בפרט בכיתות קודמות. בכיתה א הלימוד התבסס על תפיסה גלובלית של המצולע. המושג נבנה מתוך חשיפה למאגר של דוגמאות ואי־דוגמאות (מצולעים ו"לא־מצולעים"). בכיתה ב ההתבוננות על מצולעים הייתה מנקודת מבט של פאות של פאונים. בכיתה ג התעמקו התלמידים בזוויות במצולעים וחקרו באופן שיטתי את משפחת המרובעים בלי הכללה פורמלית מלאה של יחסי ההכלה במשפחת המרובעים. בכיתה ג למדו למיין משולשים לפי זוויות ולפי צלעות. נושאים אלו מוגשים בכיתה ד כ"מפגשים חוזרים" תוך ביסוס, העמקה והרחבה. אביזרים ונספחים לפרק משולשים חופפים – דפי גזירה