מאחורי המספרים - מדריך למורה גיאומטריה ג - צפיית אורח

פרק א | זוויות ומשולשים 17 עמוד 11 פעילות עם הרצועות מטרה: בניית זוויות בעזרת הרצועות, הבנה שגודל הזווית נקבע -על ידי המפתח של הזווית. הפעילות תבוצע הלכה למעשה עם הרצועות מהערכה לתלמיד. הסרטוטים בספר והמקום שהושאר מתאימים לגודל הרצועות שבערכה . חשוב להדגים במליאה באמצעות דגם מוגדל של הרצועות. כל תלמיד יבחר זוג של רצועות (שוות באו רכן או שונות באורכן) ויחבר אותן, כמודגם בספר. נשאל: האם מה שיצרתם זו זווית? הסבירו. נמליל: הרצועות ישרות, יש להן נקודה משותפת , הרצוע ות הן , השוקיים הנקודה המשותפת היא ה . קודקוד נרחיק ונקרב את הרצועות זו לזו כדי להדגים את המפתח של הז וית. ו "נטייל" עם האצבע לאורך הרצועות מבחוץ ומבפנים כדי לחוש את הזווית. נבקש מהתלמידים לבנות זוויות שונות על - ידי בחיר ה של זוגות נוספים של רצועות -על ו ידי שינוי מפתח הזווית. התלמידים יעתיקו אחת או שתיים מהזוויות שבנו למקום המיועד לכך , בספר כמודגם בס עיף ב. חשוב לעבור בין התלמידים ולעזור בהנחת הזווית על הספר ובהעתקתה.