מאחורי המספרים - מדריך למורה גיאומטריה ב- צפיית אורח

פרק א גופים 19 עמודים 11 – 13 פאונים , תפיסה גלובלית. עמוד 11 משימות 2 – 3 : במשימה 2 יש סרטוטים של שמונה גופים. שלושה מתוך הגופים הם קוביות: גוף (א) , גוף (ז), וגוף (ח). נבקש מהתלמידים להניח את הקוביות שבערכה על השולחן ולנסות לזהות אלו מבין הגופים המסורטטים במשימה 2 הם קוביות. תהליך הקישור בין הגוף הממשי לבין הסרטוט שעל הדף הוא תהליך ממושך. יש מצבים וסרטוטים שבהם קל לזהות ואחרים שבהם קשה יותר. עם הזמן המתבונן מתרגל לפרוטוטיפים השונים שמוצגים לו ויוצר קישור בינם לבין הגוף הממשי שחקר. המתבונן משתמש בז י כרון החזותי שנבנה אצלו, ולומד לזהות את הגוף גם במצבים לא פרוטוטיפיים. במשימה 3 גופים ( 1 , ) (6 ( - ) , ו 8 )" " מזכירים קוביות. השמות היומיומיים של גופים אלו עוזרים לקשר אותם לקובייה. גוף ( 1 ) קובייה הונגרית. אפשר להרחיב את הדיון לפי מידת ה עניין של התלמידים. אפשר להביא קובייה הונגרית לכיתה ולחוש את המבנה שלה. ( גוף 6 ) קוביית משחק המוכרת היטב לתלמידים. ( גוף 8 ) הוא אריזת מתנה בצורת קובייה. שימו לב, בכיתה א הקובייה איננה מוצגת כמקרה פרטי של תיבה.