מאחורי המספרים - מדריך למורה גיאומטריה א מותאם - צפיית מורה

9 ים עמוד 2 –3 : בעמודים 2 ,3 מוצג ציור המסגרת של היחידה. (חלקים מציור זה ילוו אותנו גם בהמשך). הציור מתאר את "עיר הצורות". בעיר הצורות יש מספר שכונות, כל שכונה מאופיינת על ידי הצורות של החלונות והדלתות שלה, ובנוסף יש בשכונה בית ספר, מגרש משחקים, ושלטים. בעיר הצורות יש: 1. שכונה שבה החלונות והדלתות בצורת . מרובעים 2. שכונה שבה החלונות והדלתות בצורת . משולשים 3. שכונה שבה החלונות והדלתות הם מ קווים עקומים (לא מצולעים) . 4. בית ספר שבו החלונות והדלתות הם גם מצולעים וגם צורות שאינן מצולעים (בבית הספר לומדים ילדים מכל השכונות) . 5. שלטי רחוב (תמרורים) בצורות מחומשים , , משושים ועיגול . ציור המסגרת הוא הבסיס הראשוני לדיון במצולעים ובצורות שאינם מצולעים. פעילות 1 : מה אתם רואים בציור? יתנהל דיון חופשי שבו התלמידים יתארו מה הם רואים בציור. חלק מהתיאורים יהיו רלוונטיים לנושא הגיאומטרי וחלקם נובעים מהציור אך לא יהוו בסיס להמשך הלימוד. צר יך לעודד את התלמידים להתייחס לפרטים ולהתייחס לתמונה הכוללת. פעילות 2: זו בפעילות ממקדים את ההסתכלות באותם מרכיבים שיהיו מרכז העניין בפרק א. כל אחד מחמשת הילדים שבפעילות מתאר מה הוא רואה, והתלמידים צריכים לתאר או להצביע על החלק בציור עליו מסתכל הילד.