להבין פלוס ספר 2-צפיית מורה
ִים ְיָי ִ תּוֹכֶן הַע הפעילות שם הפעילות ושא עמוד כְּפוּלוֹת 4 10 ות של לוח כפולות ראשו 4. 39 - 40 ִים אֶת הַכְּפוּלוֹת שֶׁל מְבִי 1 וְשֶׁל 0 אסטרטגיות בוגרות - השלמה ל - 10 41 ְחִים וּמַשְׁלִימִים ַ מְפַע )2( וח סדרות פע 42 בֵּית הַמִּסְפָּרִים כְּמוֹ בֵּית הַגַּפְרוּרִים ! , ספרה , מספר ערך ספרה . שלב מוחשי . 43 - 44 קְלִיעָה לַמַּטָּרָה בְּגַפְרוּרִים חיבור מספרים דו - ספרתיים 45 ָה חַסּוֹת בַּגִּי בעיה מילולית 46 כְּפוּלוֹת 6 10 ות של כפולות ראשו 6 47 - 48 גַּפְרוּרִים אוֹ יְשַׁר מִסְפָּרִים רֵיק ? אסטרטגיה המועדפת . ות מטה קידום מיומ יטיביות קוג 49 הַגַּפְרוּרִים וְהַיָּשָׁר עוֹזְרִים לִי לְחַבֵּר ות של חיבור מספרים בתחום האלף באסטרטגית שו השלמה לעשרת . 50 Íָ גַּפְרוּרִים עוֹזְרִים לִי לְחַבֵּר בִּמְאוּנּ )1 ( חיבור מספרים רב - ספרתיים בהיבט כמותי שלב : . מוחשי תחום 1000 . 51 ִיר ְ " טוּר אוֹסְפִים גַּפְרוּרִים " טואיטיבי עם המרה חיבור מוחשי אי - י ה עשרו מב 52 Íָ גַּפְרוּרִים עוֹזְרִים לִי לְחַבֵּר בִּמְאוּנּ )2( חיבור מספרים בהיבט כמותי : שלב מוחשי . תחום 100 . 53 - 56 כִּיבּוּד לְיוֹם הוּלֶּדֶת יע לצורך בחישוב אומדן הקשר ומ 57 Íָ ִים גַּפְרוּרִים וּמְחַבְּרִים בִּמְאוּנּ מְדַמְיְי ך חיבור במאו – דרטי אלגוריתם סט . שלב מופשט 58- 59 ַצַּחַת ְ הַמ Íֶ הַדֶּר – ) חִיבּוּר 1 ( ה של בדיקה ובחי 5 אסטרטגיות חישוב של חיבור . 60 ְגּוּ ַ ק מְחַסֵּר בְּעֶזְרַת יְשַׁר מִסְפָּרִים רֵיק חיסור של מספרים רב - ספרתיים על ישר המספרים 61 - 62 שֶׁל תּוֹמֶר Íֶ קִיצּוּרֵי הַדֶּר )2( חיסור של מספרים רב - ספרתיים על ישר המספרים 63 Íֶ פְּשָׁרָה " דֶּר "– גַּם בְּחִיסּוּר חיסור של מספרים רב - ספרתיים על ישר המספרים 64 ְגוֹ כֶּפֶל בִּי )1( אימון בלוחות כפל 1 עד 6 65 ! סַבָּא בָּא בעיה מילולית 66 מְחַלְּקִים קְלָפִים לַחֲבֵרִים חלוקת קלפים - הֶקְשֵׁר לחילוק . בהיבט של חילוק לחלקים שווים : שלב מוחשי 67 - 69 ַצַּחַת ְ הַמ Íֶ הַדֶּר – ) חִיבּוּר 2 ( ה של בדיקה ובחי 5 אסטרטגיות חישוב של חיבור . 69 מְחַלְּקִים גַּפְרוּרִים שָׁוֶוה בְּשָׁוֶוה חלוקת גפרורים - חילוק לחלקים שווים : שלב מוחשי ) גפרורים ( וחצי מוחשי ) ( שרטוט 70 - 71 מְחַסְרִים בְּמִסְפָּרִים גְּבוֹהִים )1( הפחתה לעשרת הקרובה - היבט כמותי 72 - 73 מְחַסְּרִים בְּמִסְפָּרִים גְּבוֹהִים )2( הפחתה לעשרת הקרובה - היבט כמותי 74- 76 מְחַלְּקִים מַדְבֵּקוֹת בעיה מילולית : חילוק להכלה 77 ַצַּחַת ְ הַמ Íֶ הַדֶּר – ) חִיבּוּר 3 ( ה של בדיקה ובחי 5 אסטרטגיות חישוב של חיבור . 77 12 16 17 18 13 14 15 19 20 11 10 ך חיבור במאו – אלגוריתם דרטי סט . שלב מופשט 21 ס דרטי סט . שלב מוחשי / חצי מוחשי .
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA0MzUyMA==