להבין פלוס ספר 2-צפיית מורה

110 להבין + 7 8 9 4 5 6 1 משחק זה הוא כלי הערכה שבאמצעותו אפשר לעקוב אחר הידע המתפתח של התלמיד . מעקב זה חשוב באותה מידה גם למורה וגם לתלמיד . אם ידע זה עדיין לא אוטומטי , ה שקופה  ואם דרך החישוב אי , ים  חשוב לשאול את הילדים איך הם פתרו את התרגילים השו . זאת כדי לבדוק אם רכשו אסטרטגיות לחישוב הכפולות . חשוב לעקוב אחר התקדמות התלמידים על ידי יומן מעקב . בספר 1 ן פעילויות ומשחקים שבאמצעותם התלמיד יכול להשלים את הפערים בידע הכפולות  יש . 2 ם עדיין לא עסקו  אומ באופן מפורש במספרים בתחום הרבבה ) עשרת אלפים ( , ( אך א ו זר  התלמידים בוודאי ראו מספרים בתחום זה כך שזה אי ( להם ב ההכללות המתבקשות עוסקות בחלק המספר שבתחום האלף ( ג. סעיף 4 ות לחזק את הכרת המספר בתחום הרבבה  ת הזדמ  ות  בכל שאלה . להבין + בְּכָל שׁוּרָה בַּטַּבְלָה מוֹפִיעָה סִדְרַת מִסְפָּרִים . 1 . כִּתְבוּ אִם הַסִּדְרָה עוֹלָה אוֹ יוֹרֶדֶת . 2 . כִּתְבוּ אֶת גּוֹדֶל הַקְּפִיצָה . 3 . הַשְׁלִימוּ בַּסִּדְרָה אֶת הַמִּסְפָּרִים הַחֲסֵרִים . 4 . ֹשֶכְּתַבְתֶּם ◌ ֵי הַמּוֹרָה אֶת סִדְרַת הַמִּסְפָּרִים ְ קִרְאוּ בִּפ . עוֹלָה אוֹ יוֹרֶדֶת ? גּוֹדֶל הַקְּפִיצָה הַסִּדְרָה .ב .ג .ד ____ , ____ , ____ , ____ , 1276 , 1275 , 1274 ____ , ____ , ____ , ____ , 3683 , 3583 , 3483 ____ , ____ , ____ , ____ , 1246 , 1249 , 1252 , ____ ,____ , ____ , ____ 1200 , 1100 , 1000 .א 2 ְחִים וּמַשְׁלִימִים ַ מְפַע )4( 7 8 9 4 5 6 ְגוֹ כֶּפֶל  בִּי )2( ְגוֹ כֶּפֶל  שַׂחֲקוּ אוֹתוֹ מִשְׂחָק כְּמוֹ בִּי )1 ( ) עַמּוּד 65(, ֵי ְ רַק הַפַּעַם עַל הַלּוּחוֹת וְעִם שׁ ִים "הַ  " שְּׁעוֹ בָּהֶם מוֹפִיעִים הַמִּסְפָּרִים :4 ,5 ,6 , 7,8 ,9 ) " בְּתִיק אֲבִיזָרִים (" אוֹ לְחִילוּפִין , שְׁתֵּי קוּבִּיוֹת עִם מִסְפָּרִים מַתְאִימִים . אימון בשורות כפל 4 עד 9 1 2 2 3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 6 8 8 10 10 12 12 12 12 15 15 20 20 18 18 25 36 24 24 30 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 וח סדרות  פע . תחום רבבה .