להבין פלוס ספר 1 -צפיית מורה

96 3 . תּוֹמֶר : אוֹמֵר 38 בחירת אסטרטגיה לצורך חישובים בחיבור ובחיסור חַיּים קַלּים חי בור מס פרים שכנים באסטרט גית זוג תאומים ועוד 1: המורה מבקש שהתלמיד יציע " ( שכנים " זוג למשל 6 ,7 ) ויחברם . אֲנִי זוֹכֵר שֶנֶעֱזַרְנוּ לָרִאשוֹנָה בְחוֹק הַחִילּוּף שֶל הַחִיבוּר : לָמַדְנוּ שֶכַאֲשֶר רוֹצִים לְחַבֵר אֶת מִסְפַר הָאֶפְרוֹחִים הַמִסְתַּתְּרִים מֵאֲחוֹרֵי שְנֵי שִיחִים , אֶפְשָר לִבְחוֹר בְאֵיזֶה שִיחַ לְהַתְחִיל , וְהַסְכוּם לֹא מִשְתַּנֶה . 1 . תּוֹמֶר : אוֹמֵר פִתְרוּ אֶת הַתַּרְגִיל עַל פִי הַדֶרֶךְ שֶהִזְכַרְתִּי – חוֹק הַחִילּוּף : _____________________________________ =32 +4 אֲנִי זוֹכֶרֶת דֶרֶךְ אַחֶרֶת : הַהַשְלָמָה לַעֲשֶרֶת – כְמוֹ בַחֲנוּת הַמַמְתַּקִים שֶל רוֹעִי , וּבִקְפִיצוֹת עַל יְשַר הַמִסְפָרִים שֶל קַנְגוּ . כְדֵי לִפְתּוֹר 5 +17 אֲנִי יְכוֹלָה קוֹדֶם לְהַשְלִים לַעֲשֶרֶת הַקְרוֹבָה (20) וְאָז לְהוֹסִיף אֶת מַה שֶנִשְאַר (2 .) הַתַּרְגִיל הֶחָדָש הוּא תַּרְגִיל שָקוּל . 2 . עֲדִי אוֹמֶרֶת : פִתְרוּ אֶת הַתַּרְגִיל עַל פִי הַדֶרֶךְ שֶלִּי – הַשְלָמָה לַעֲשֶרֶת הַקְרוֹבָה : _____________________________________ =28 +7 פִתְרוּ אֶת הַתַּרְגִיל עַל פִי הַדֶרֶךְ הַשְלִישִית – הַפְחָתָה לַעֲשֶרֶת הַקְרוֹבָה : _____________________________________ =5-43 וְהַדֶרֶךְ הָאַחֲרוֹנָה הַחֲבִיבָה : חִישוּב תַּרְגִילֵי חִיבוּר שֶל " מִסְפָרִים שְכֵנִים כְמוֹ -" 7+8 : וְאָז אֲנִי נֶעֱזָר בַיֶדַע שֶלִּי בַתְּאוֹמִים וּמוֹסִיף 1 לִסְכוּם הַתְּאוֹמִים . פִתְרוּ אֶת הַתַּרְגִיל עַל פִי דֶרֶךְ אַחֲרוֹנָה זוֹ – מִסְפָרִים שְכֵנִים : _____________________________________ =7 +8 עֲדִי וְתוֹמֶר מְשוֹחֲחִים עַל דְרָכִים הַמְקִלּוֹת עַל חִישוּבֵיהֶם בְתַרְגִילֵי חִיבוּר וְחִיסוּר . הֵם קוֹרְאִים לִדְרָכִים אֵלּוּ " דְרָכִים הָעוֹזְרוֹת לָנוּ לַעֲשוֹת אֶת הַחַיִים קַלִּים ." הֵמוֹרָה מְסַפֶרֶת : עַכְשָיו נִזְכַרְתִּי בְדֶרֶךְ שְלִישִית : בְתַרְגִילֵי חִיסוּר אֲנִי יָכוֹל לַחֲזוֹר לַעֲשֶרֶת הַקְרוֹבָה - זֹאת אוֹמֶרֶת , לְהַפְחִית אֶת הַכַמוּת שֶתָּבִיא אוֹתִי לַעֲשֶרֶת הַקְרוֹבָה הַקְטַנָה יוֹתֵר .