להבין פלוס ספר 1 -צפיית מורה

60 + 4= חַשׁבוּ בַדֶרֶךְ שֶל עֲדי , וׁהַשׁלימוּ . 3 . __ =4-13 . א הַפׁחיתוּ עַד לׁ – 10 . ( מַחֲקוּ אֶת כָל הַמַּסׁטיקים בַחֲבילָה הַפּׁתוּחָה .) . ב הַמׁשיכוּ לׁהַפׁחית -מהַ 10 ( מַחֲקוּ מַסׁטיקים מהַחֲבילָה שֶל הַ -10) וׁרשׁמוּ תַרׁגיל מַתׁאים . כַמָּה מַסׁטיקים נשׁאֲרוּ ? . ג כַמָּה הפׁחַתׁתֶם מהַחֲבילָה הַפּׁתוּחָה _____ ? . ד כַמָּה הפׁחַתׁתֶם מהָעֲשֶרֶת _____ ? . ה הַשׁלימוּ 1 : 4. ___ =6-15 . א הַפׁחיתוּ עַד לׁ – 10 . ( מַחֲקוּ אֶת כָל הַמַּסׁטיקים בַחֲבילָה הַפּׁתוּחָה ). . ב הַמׁשיכוּ לׁהַפׁחית -מהַ 10 ( מַחֲקוּ מַסׁטיקים מהַחֲבילָה שֶל הַ -10) וׁרשׁמוּ תַרׁגיל מַתׁאים . כַמָּה מַסׁטיקים נשׁאֲרוּ ____ ? . ג כַמָּה הפׁחַתׁתֶם מהַחֲבילָה הַפּׁתוּחָה _____ ? . ד כַמָּה הפׁחַתׁתֶם מהָעֲשֶרֶת _____ ? . ה : הַשׁלימוּ 5 אסטרטגיות בוגרות - הפחתה ל -10 1 יש להפנות את תשומת לבם של התלמידים לכך ) א( שסכום שתי ההפחתות שווה למחסר – המספר שצריך להפחיתו בתרגיל ולכן ) ב( סכום המספרים במסגרת אדומה וירוקה שווה למחסר - המספר שמפחיתים בתרגיל . + _____ _____ 6=