להבין פלוס ספר 1 -צפיית מורה

45 7 . חַשְבוּ אּת הַמּּכְפָלוֹת וְכּתְבוּ אֵיךְ חּישַבְתּם בַעַמּוּדָה : הּסְבֵר " אֵיךְ חּישַבְתּי " . אּם יְדַעְתּם מּיָּד אּת הַתְשוּבָה , יָדַעְתּי " כּתְבוּ " 1 . אּם אֵינְכּם יוֹדְעּים מּיָּד אּת הַתְשוּבָה , חַשְבוּ עַל יְדֵי קְפּיצוֹת שּל 2 אוֹ עַל יְדֵי תְאוֹמּים . מַכְפֵלָה : הּסְבֵר אֵיךְ חּישַבְתּי ___ =2 x 4 ___ =2 x 5 ___ =2 x 1 ___ =2 x 2 ___ =3 x 2 ___ =2 x 3 ___ =8 x 2 ___ =2 x 7 ___ =2 x 3 ___ =6 x 2 מּסְפַר הַכְפוּלוֹת שּל 2 שּיָּדַעְתּי __________ 1 ידעתי " " פירושו שהתלמיד יודע מיד את התשובה - הוא מאחזר אותה ( ) שולף מהזיכרון " . " הסבר פירושו " ספרתי בקפיצות של 2 ." " למשל קפיצות של 2" ," ידעתי כי 2 פעמים 4 הם 8 , לכן 8=2 x 4 , חוק החילוף " ," ידעתי כי 6=2 x 3 , אז 8=2 x 4 :2 / יותר קבוצה אחת יותר ." שימו לב כי יש שני " תרגילים מתחלפים :"6=2 x 3 , -ו 6=3 x 2 . בדיון מומלץ לשאול את הילדים אם יש קשר בין סעיפים אלו . 2 הכנה אינטואיטיבית לחילוק . אין צורך לכתוב תרגיל . 9 . מַה לְמַדְתּם עַל כְפוּלוֹת 2 __________________________________________? הַשְווּ אּת תְשוּבוֹתֵיכּם בְמּסְגּּרּת הַדּיּוּן עּם הַמּוֹרָה . 8 . . א שְמוֹנָה יְלָדּים הּסְתַדְרוּ בְזוּגוֹת 2 . כַמָּה זוּגוֹת הָיוּ ____________ ? . ב שְנֵי חֲטּיפֵי שוֹקוֹלָד אֲרוּזּים בְשַקּית . בְכַמָּה שַקּיּוֹת נּאּרְזוּ 6 חֲטּיפּים ________ ? . ג כַמָּה קְבוּצוֹת שּל 2 יֵש בְעּשּר _____________ ? 10 כפולות ראשונות של לוח 2