להבין פלוס ספר 1 -צפיית מורה

34 הִנּה הַתַרְגִיל וְשִרְטוּט מַסְלוּל הַצְעִידָה שׁבְעׁזְרָתָם סַבָא קַנְגוּ צָעַד : 11 " חיבור ע י השלמה ל -10 . היבט סידורי . קַנְגּוּ עוֹזֵר לְסַבּא קַנְגּוּ 1 ) ס ופרים בקפיצות של 2 ) א החל -מ 0 ) ב - החל מ 1.2 )?= 10+5 ?=0+5 ? ,= 50+5 . ועוד 5 + __ = 9 לָכּן 1 אנו ממליצים שכל התלמידים יציגו סיפור זה על ישר מספרים גדול על הרצפה " ואח , כ גם על ישר המספרים שהתלמידים יצרו מקטעי הגזירה יש . לשוחח על החלפת המחוברים בתרגיל החיבור . 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 הַחּלׁק הָרִאשוֹן שׁל הַטִיּוּל הַחּלׁק הַשּנִי נְקוּדַת סִיּוּם 5 + 9 = 10 14 9 + 5 9 + 1 +10 4 הַחּלׁק הַשְלִישִי הַמּוֹרָה מְסַפׁרׁת : כָאֲשׁר סַבָא קַנְגוּ יוֹצּא לְטִיּוּל הוּא צָרִיךְ לָדַעַת לְאָן יַגִיעַ וּלְתַכְנּן אׁת הַטִיּוּל שׁלּוֹ עִם נְקוּדוֹת . מְנוּחָה 1 הַפַעַם סַבָא צָרִיךְ לִצְעוֹד 5 צְעָדִים ועוֹד 9 . צְעָדִים הוּא רוֹצׁה לָדַעַת כַמָּה צְעָדִים הוּא יִצְטָרּךְ לִצְעוֹד בְסַךְ . הַכּל קַנְגוּ רוֹצׁה לַעֲזוֹר לוֹ . : קַנְגּוּ יּש לִי רַעֲיוֹן אּיךְ לִפְתוֹר אׁת הַתַרְגִיל =9 +5 . אׁתְמוֹל בִיקַרְתִי בַחֲנוּת שׁל רוֹעִי , וְרָאִיתִי אּיךְ הוּא מַשְלִים לְעׁשׁר אׁת קוּפְסְאוֹת הַמַּמְתַקִים שׁלּוֹ . אוּכַל לְהִשְתַמּּש בְאוֹתוֹ רַעֲיוֹן . כָל זְמָן שׁסַבָא רַעֲנָן וְיּש לו , כּחַ כְדַאי לוֹ לִצְעוֹד אׁת מִסְפַר הַצְעָדִים הַגָדוֹל יוֹתּר . הוּא יוּכַל לְהַתְחִיל בְ -9 צְעָדִים וְלָנוּחַ . זּאת תִהְיׁה נְקוּדַת הַמְּנוּחָה הָרִאשוֹנָה שׁלּוֹ . אׁעֱזוֹר לְסַבָא לְתַכְנּן אׁת הׁמְּשּךְ הַצְעָדָה שׁלּוֹ : אׁפְשָר לְהַשְלִים קוֹדׁם אׁת הַצְעָדָה עַד לְ -10 , עַל יְדּי הוֹסָפַת 1 מִתוֹךְ 5 הַצְעָדִים הַנוֹסָפִים , וְאִם הוּא עָיּיף הוּא יוּכַל לָנוּחַ שָם עוֹד קְצָת . לְאַחַר מִכּן הוּא יוּכַל לְהוֹסִיף אׁת 4 הַצְעָדִים שׁנוֹתְרוּ . אׁפְשָר לִרְאוֹת בְקַלּוּת שׁ 10+4 הּם 14 . בַטִיּוּל כוּלּוֹ סַבָא קַנְגוּ יִצְעַד בְדִיּוּק 14 ! צְעָדִים