כשרים והקשרים 8 - צפיית אורח

16 11 מספרי ם בין . מספר הגדול מ ….. , מספר הקטן מ …. על הלוח ישר מספרים , התלמידים ימקמו מספרים על הישר . על ישר המספרים • ישר המספרים • תובנה מספרית • פעילות דיפרנציאלית 2 . השלימו במשבצות את המספרים המתאימים . 9,000 9,500 9,100 9,200 10,831 12,245 10,365 11,400 12 , 495 11,750 1 . סמנו איפה בערך נמצאים המספרים הבאים על הישר . 10,000 10,500 11,000 11,500 12,000 12,500 6 . השלימו במשבצות את המספרים המתאימים . 1,310 2,495 2,512 1,414 2,080 1,741 5 . סמנו איפה בערך נמצאים המספרים הבאים על הישר . 3 . איתי רצה לחשב את התרגיל + 297 642 בעזרת המחשבון , אך בטעות הקיש 742 + 297 . איזו פעולה נוספת עליו לבצע ( מבלי למחוק את התוצאה שהתקבלה ) על מנת למצוא את התשובה לתרגיל המקורי ? הסבירו את תשובתכם . 4 . רציתי לחשב במחשבון כמה הם 879 + 50 . אך בטעות הקשתי 50 – 879 . איזו פעולה נוספת עלי לבצע ( מבלי למחוק את התוצאה ) על מנת למצוא את התשובה לתרגיל המקורי ? _______________________ בשאלות כגון 1 -ו 5 סימון הנקודות אינו מדויק . המיקום מבוסס על שיקולים של סדר גודל . , למשל 12,495 קרוב מאוד ל - 12,500 - בעוד ש 12,245 הוא בערך מחצית המרחק בין 12,000 -ל 12,500 . 1,250 1,500 1,750 2,000 2,250 2,500 6,800 6,900 7,000 6, 600