כשרים והקשרים 7 - ערבית - צפיית אורח

4 يا ِ ياض ِ ا ر ً وم َ ي ُ م ِّ ظ َ ن ُ ن سؤال مدمج 3 ا ً : شفهي حوار عن تنظيم يوم رياضي بلدي، وعن المعلومات المطلوبة، والأسئلة التي يجب طرحها وتوجد لها علاقة بالمدرسة، وما .شابه ُ ة َ س َ در َ م ُ م ِّ ظ َ ن ُ ت " ِ النخيل " ِ ة َ لد َ في الب ِّ دائي ِ الابت ِ ث ِ الثال ِّ الصف ِ لاميذ َ ت ِ ميع َ ج ِ يا ل ِ ياض ِ ا ر ً وم َ ي . ِ ة َ لد َ في الب ُ د َ وج ُ ت 3 وهي َ س ِ دار َ م : ، والسرو ُ ر، النخيل َ وب َ الصن . ّ ي ِ ياض ِّ الر ِ وم َ الي ِ نظيم َ ن ت َ ع ٌ سؤول َ م ِ النخيل ِ ة َ س َ در َ في م ِ ة َ ياض ُِ الر ُ م ِّ ل َ ع ُ ، م ٌ رائد . .1 ؟ ِ ة َ ك ِ ر َ شت ُ الم ِ س ِ دار َ الم ِ ن َ ع َ ف ِ عر َ ن ْ ن َ أ ُ ب ِ ج َ ماذا ي ِ ة َ ك ِ ر َ شت ُ الم ِ س ِ دار َ الم َ ن ِ م ٍ ة َ س َ در َ م ِّ ل ُ ك َ ع َ م َ ل ِ تص َ ن ي َ أ ٌ رائد َ رر َ ق . خرى ُ س الأ ِ دار َ مي الم ِّ ل َ ع ُ لى م َ ها ع َ ح َ ر ْ ط َ ن ي َ أ ِ ليه َ تي ع ّ ال َ ة َ ل ِ سئ َ بوا الأ ُ ت ْ اك . ِ لات ِ ة الحاف َ ك ِ ر َ ع ش َ م َ ل ِ تص َ ي ْ ن َ أ ٌ رائد َ رر َ ، ق ِ ة َ ياض ُِ مي الر ِّ ل َ ع ُ م َ ع َ م ِ ة َ ث َ حاد ُ الم َ عد َ ب . ِ لات ِ ة الحاف َ ك ِ ر َ ش ِ دوب ْ ن َ لى م َ ها ع َ ح َ طر َ ي ْ ن َ أ ِ يه َ ل َ تي ع ّ ال َ ة َ ل ِ سئ َ بوا الأ ُ ت ْ اك . 2 . ِ ل َ دو َ في الج ً جلة َ س ُ م ِ ة َ ك ِ ر َ شت ُ الم ِ س ِ دار َ في الم ِّ دائي ِ الإبت ِ ث ِ الثال ِ فوف ُ في ص ِ التلاميذ ُ عداد َ أ . 3 . ّ ياضي ِّ الر ِ وم َ لي ِ م ل ُ ه ُ ضور ُ ح ِ قع َ و َ ت ُ الم ِ التلاميذ َ د َ د َ روا ع ِّ د َ ق . ُ ة َ س َ در َ الم ُ النخيل ُ ر َ وب َ الصن السرو ِ ث ِ الثال ِ فوف ُ ص ِ لاميذ َ ت ُ د َ د َ ع ِّ دائي ِ الإبت 93 131 88