כשרים והקשרים 7 - ערבית - צפיית אורח

12 ٍ ل ِ وائ ِ تاب ِ في ك 139 ً ة َ ح ْ ف َ . ص ٌ ل ِ وائ َ أ َ ر َ ق 76 ً ة َ ح ْ ف َ .ص َ وان َ ر ِ تاب ِ في ك 184 ً ة َ ح ْ ف َ . ص ُ وان َ ر ْ ت َ أ َ ر َ ق 109 ٍ ات َ فح َ . ص ؟ ِ ة َ راء ِ للق ِ حات َ الصف َ ن ِ م َ ر َ ث ْ أك ٌ د َ د َ ع َ ي ِ ق َ ن ب َ م ِ ل ؟ َ ر َ ث ْ ك َ أ ٍ ة َ ح ْ ف َ م ص َ ك ِ وب ُ ح َ طر َ ن ا ً : شفهي تمارين ضرب، بما فيها الضرب في واحد وفي صفر . الضرب في عشرة وفي مئة . جمع وطرح مئات كاملة وألوف كاملة . 7 • طرح • مسائل كلامية بوا ِ احس . ِ اللزوم َ د ْ ن ِ ع ِ قاب ِّ الث ِ عيدان ِ عينوا ب َ است . 265 – 132 = 546 – 225 = 560 – 234 = 654 – 29 = 624 – 261 = 534 – 381 = _____________________ تمارين طرح للعمل بحسب مستويات التلاميذ . تعمل جميع المجموعات بنفس الوقت، ويعمل التلاميذ المحتاجين للمساعدة مع المعلم . ة/ هؤلاء التلاميذ يعملون بالاستعانة بعيدان الثقاب وبلوحة الأعداد . ْ ت َ ي ِ ح ُ تي م ّ ال ِ سابية ِ الح ِ يات ِ ل َ م َ لوا الع ِ م ْ ك َ ، أ ِ مارين ّ على الت ُ هان ّ الد َ ب َ ك َ انس . 15 3 = 5 25 25 = 1 15 5 = 3 100 25 = 75 15 8 = 7 5 10 = 50 58 0 = 0 100 50 = 50 10 10 = 100 50 5 = 10 756 – 72 = 219 – 143 = 295 – 170 = 648 – 342 = 919 – 136 = 935 – 527 = :